since１９９９．１０．３１
研究開始は、１９８８年より

　
　　※この研究を自分のものとして発表することは、著作権上禁止します。

　　　　　多様化する子どもたちの感性に訴える授業の研究
　　　　　　　　　　　−レポート方式による社会科授業の導入−　　ｂｙ　Ｈａｒａｂｉｒｄ

・本文中の「黒色の文字」は、教師の言葉です。 ・「この色の文字」は、主に児童の予想される反応です。 　　本年度は、今のところこの記述に関係する箇所は削除しています。

レポート方式について

歴史の授業

人間が他の生物と違うところ　
縄文土器であさりを食べよう！

地理の授業

雪国　只見町　2000.5.25
海からみた製鉄所 2000.8.8
「江戸川と坂川」2000.12.12
魚沼産コシヒカリｖｓ．千葉県産コシヒカリ2001.4.5
野菜作り2001.4.16(次回の授業のため、リンク一時解除)

「日本の文化を体験しよう！」　2000. 3.20
「水元公園を楽しもう！」　2000.10.15
「綿」の授業2002.2.4

そ　の　他

かけ算九九（2年）　2004.10
ペットボトル　
奇数と偶数(5年)　2005.5.23